¿Que significa para ti enseñar didáctica?

Didáctica es definida por el Diccionario, como el arte de enseñar, aunque algunos autores la consideran como la ciencia que trata la práctica docente, analizando la metodología de la enseñanza y no la metodología general educativa.También es definida como el arte de saber explicar y enseñar con el mayor número de recursos para que el alumno entienda y aprenda. Se explica para que el alumno entienda (primer contacto con el conocimiento), se enseña para que el alumno aprenda (que asimile, que lo haga suyo).Entonces, según estas definiciones para nosotros como profesores es importante conocer y saber aplicar la didáctica en nuestra práctica pedagógica, pues de nuestra eficacia o competencia docente dependerá la relación entre lo que enseñemos y lo que los alumnos aprenderán; ya que el cambio experimentado por éstos, resultado de nuestra actividad, es un criterio importante para determinar el éxito de la didáctica.Las técnicas y procedimientos que se emplean en la enseñanza de un individuo son determinantes para que éste aprenda o no. Tradicionalmente, a los profesores se les ha criticado su excesivo verbalismo, dogmatismo y el método expositivo como única forma de enseñar. Estos factores han provocado tipos de comportamientos muy extendidos, la “pasividad y culto excesivo a la memoria”, donde encontramos estudiantes que se quedan solo con lo que el profesor les entrega y no hacen preguntas ni aclaran sus dudas en otras fuentes de información, y además sólo aprenden para la evaluación y luego se les olvida toda la materia. Debemos cambiar estas formas de enseñar pues nuestra misión es ayudar a los alumnos a la asimilación de conocimientos y no crear mentes jesuitas, por esto los medios o recursos didácticos son elementos fundamentales en el proceso de transmisión de conocimientos al alumno, es decir, el cómo presentemos la información para una correcta asimilación por los estudiantes.. Una forma sencilla de llevar esto a cabo en nuestras clases, sería por ejemplo, al ensañar a la ejecución de técnicas en el deporte a aun niño no evaluar a técnica como tal sino más bien tener la capacidad de evaluar el adelanto o el progreso que a tenido al niño en la ejecución, además esto tiene que tener un respaldó ya sea del profesor tanto de sus compañeros de no burlarse por un equivoco en la ejecución.

¿Como vez el proceso enseñanza-aprendizaje?

El proceso de enseñanza y aprendizaje esta directamente con una responsabilizar al profesor, de tal manera de que el docente tiene que ser capaz de buscar el método pedagógico, donde logre el aprendizaje esperado por los alumnos, y saber y tener la capacidad de entregar de la mejor forma posible los conocimientos. Un docente tiene que ser capaz de corregir y ser corregido, y con esto tener la capacidad de cuando se equivoque con sus planes de enseñanza, es decir darse cuenta cuando no esta teniendo los resultados pretendido en el aprendizaje de sus alumnos.
Debemos tener en cuenta que actualmente el proceso de enseñanza-aprendizaje en la carrera de ED. Física no es entregado de la mejor forma debido a las condiciones de sobrepoblación en cada aula o laboratorio y dependerá de nuestro interés el poder sobresalir sobre el resto para obtener lo necesario para nuestro futuro. También es un factor a tener en cuenta, ya que nos puede pasar al momento de dirigir una clase y esta es la oportunidad de aprender de mis docentes y aplicar la mejor estrategia, claramente se destaca nuestra imaginación, metodología y preparación al momento de llevar a cabo una clase, en el que tenemos que mantener la atención de los alumnos para lograr nuestro propósito.
Además de responsabilizar al docentes, debemos mencionar que los alumno tienen que tener la capacidad de acatar determinaciones que van a ser muchas veces mencionadas por el docente, lo cual estas deben mostrar seguridad y respeto para logara un ambiente adecuado para el aprendizaje y la enseñanza.